«Город Открытий»: новый подход к детскому туризму в Москве и регионах
Читайте в интервью с Марией Киселевой, начальником управления регионального взаимодействия АНО «Проектный офис по развитию туризма и гостеприимства Москвы».
Москва — это универсальное образовательное пространство, мощный развивающий ресурс для школьников разных возрастов из регионов России. Чтобы его использовать по максимуму, в Москве разработана инновационная образовательно-туристическая программа «Город открытий».
Скоро школьники из регионов нашей страны смогут исследовать город, как живую лабораторию, совмещая увлекательное путешествие в Москву со знакомством с инновационными отраслями и индустриями, а также с возможностью научиться открывать новые ресурсы в себе и находить их в пространстве города.
В рамках специального проекта для профессионалов туризма «Современная Москва» мы уже говорили о новом
Сегодня в интервью с Марией Киселевой, начальником управления регионального взаимодействия АНО «Проектный офис по развитию туризма и гостеприимства Москвы», мы познакомимся с деталями программы и ответим на ключевые вопросы.
Почему в Москве решили развивать направление образовательного туризма для школьников?
Мы ставим перед собой задачу — дать возможность детям со всей страны воспользоваться мощным инфраструктурным и образовательным ресурсом Москвы, чтобы получить уникальные возможности дополнительного образования. Именно для этого мы запускаем новый
Чем этот туристический продукт для школьников принципиально отличается от других?
«Город открытий» — это познавательное путешествие для школьников, которое расширит не просто географию перемещений, но и личные горизонты участников. Через образовательные маршруты проекта ребята научатся взаимодействовать с пространством города — сначала Москвы, а в итоге — перенесут этот опыт на свой город и будут открывать новые ресурсы в себе самих.
Какова образовательная составляющая проекта?
В последнее время парадигма классического туризма меняется — и туризм становится все больше познавательным и развивающим. Для проекта «Город открытий» была специально разработана методология, которая находится на стыке двух областей — туризма и инновационного образования. Проект получил положительное заключение экспертизы Российской Академии образования.
Надо отметить, что «Город открытий» отвечает общепризнанной на сегодняшний день концепции образования в интересах устойчивого развития (ОУР). Разработчики и методисты проекта сделали акцент на формировании у участников проекта целостного восприятия окружающего мира. Город в проекте представляется учащимся не как населенный пункт, а как живая система отраслей, объектов и профессионалов. Участники проекта не просто изучают сложившуюся экосистему города, но и учатся понимать свое место в ней, свои роли и задачи, в частности, в поле преобразования и улучшения этой системы. Участие в проекте способствует совершенствованию их мягких и цифровых навыков, содействует профессиональному самоопределению, системному восприятию города как универсального образовательного пространства, созданию условий для практического применения полученного опыта.
То есть проект можно рассматривать не просто как образовательный тур, а как программу дополнительного образования?
Действительно, поездка в Москву осуществляется в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Город открытий». Программа начинается еще в школе: педагог, пользуясь методическим пакетом программы, проводит серию интерактивных занятий, направленных на развитие у подростков гибких навыков. Это универсальные умения, которые во многом определяют профессиональную успешность и личную эффективность человека. Среди них — умение работать с людьми, системное мышление, мультикультурность, умение работать в условиях неопределенности.
Во время пребывания в Москве педагоги проходят повышение квалификации по программе «Город открытий: педагогическое сопровождение участников образовательного туристического маршрута». Приобретенные знания позволят педагогам помочь подросткам систематизировать опыт, полученный в поездке, а также организовать в классе проектную работу.
Итоговое событие и результат программы — это социальный или исследовательский проект, созданный самостоятельно подростками, в котором они отразят итоги программы «Город открытий», а также то, как они планируют применять полученные навыки, сделав свой родной город настоящим Городом открытий.
Как работает проект? Какова последовательность действий?
До начала проекта, пользуясь специальными навигаторами и рекомендациями на сайте, подростки совместно с родителями обсуждают предпочтения и выбирают одно из восьми профессиональных направлений.
В столице в сопровождении гидов «Города открытий» подростки пройдут пятидневный
Маршруты разработаны с учетом мировых трендов образовательного туризма и знакомят участников с инновационными отраслями, в которых будут развиваться профессии будущего:
- энергетика;
- цифровые технологии и телекоммуникация;
- транспорт и космос;
- биотехнологии и биомедицина;
- экология;
- урбанистика;
- креативные индустрии;
- гуманитарные технологии.
Среди более 40 площадок — партнеров проекта — такие отраслевые и культурные флагманы: технопарки, музеи, вузы и креативные пространства.
Посещение объектов внутри отрасли построено таким образом, что подростки понимают историю развития отрасли — от ее становления до текущего состояния и трендов будущего.
В чем уникальность проекта?
Проект «Город открытий» имеет ряд уникальных свойств. Во-первых, это инновационность туристической составляющей: все объекты показа нестандартны или представлены в новых для себя ракурсах. Во-вторых, системность — программа начинается и заканчивается в родном городе подростка.
В процесс образования вовлечены и дети, и родители, и педагоги. Обучающихся постоянно сопровождают гиды, которые обеспечивают реализацию интерактивных образовательных технологий и интеграцию полученного опыта в ходе всего маршрута. Образовательный маршрут начинается и заканчивается игровыми технологиями. У подростка есть индивидуальное пособие в ходе всего маршрута. Кроме того, обучение в проекте способствует развитию проактивной позиции по отношению к себе и к социальной среде.
Какие у вас планы по развитию этого проекта?
На данном этапе ведется работа по презентации инициативы в регионы РФ, разрабатываются финансовая и юридическая модели проекта, прорабатывается межведомственное взаимодействие, а также ведется работа по оптимизации нормативно-правового регулирования.
В следующем году планируется масштабный запуск проекта. А к концу следующего года мы планируем охватить как можно больше субъектов РФ.
С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте проекта: http://cityofdiscoveries.moscow/.
